35 élèves de CM2 de l’école Châteaubriant de Bouguenais (44) du Cellier (44) ont participé à un séjour Savoir-Rouler à Vélo au Château de la Turmelière à Liré. 

Les enfants ont validé le Bloc 3 du SRAV en faisant le chemin qui sépare l'école du centre de séjour. Comment se sont déroulés les blocs 1 et 2 ?

Les élèves sont sensibilisés à la pratique du vélo dès le cycle 2 et pendant le cycle 3. Ils bénéficient de 10 ateliers vélo en cycle 2 et de 7 ateliers en cycle 3, animés par les enseignants de l'école, membres de l'USEP (Union sportive de l'enseignement du premier degré). Ces enseignants se sont eux-mêmes formés à la pratique du vélo et à son enseignement, au fil des années.

Les enfants amènent leur propre vélo pour ces ateliers, l'école en a 2 à disposition, et l'USEP peut également en fournir quelques uns si besoin.

Ces ateliers vélo reprennent aujourd'hui les contenus du Bloc 1 et 2 du programme "Savoir Rouler à Vélo".

Comment avez-vous organisé cette sortie en milieu ouvert du Bloc 3 pour rejoindre Piriac-sur-Mer ?

La mise en place du Bloc 3 nous a demandé un temps de repérage terrain, et ce dès le mois de janvier. Accompagnés par des enseignants de l'USEP, nous avons pu établir le parcours correspondant aux attendus du Bloc 3. Il a fallu aussi aller vérifier ce parcours tracé et cartographié peu avant la sortie : des travaux, déviations et perturbations sont toujours possibles malgré l'anticipation.

J'ai par ailleurs balisé le parcours avec de la rubalise afin de limiter au maximum les écarts de parcours de chaque petit groupe.

En effet, les enfants étaient regroupés par 6, et encadrés par 1 adulte. Ces adultes étaient des membres de l'équipe pédagogique mais aussi des parents bénévoles, agréés préalablement pour la sortie par le conseilleur pédagogique de circonscription (sur deux séances).

On a aussi mis en place des "parents volants" qui se plaçaient à des endroits sur la route nécessitant un niveau de sécurité plus élevé. Une enseignante conduisait un petit camion, à disposition en cas de besoin.

Dans le groupe des élèves, on pouvait aussi compter sur les 9 CM2 qui ont validé le Bloc 3 l'année dernière et qui ont pu se positionner comme "capitaines" d'équipe. 

Une fois arrivés au centre du Razay, quelles ont été vos activités ?

Nous avons fait le choix de séjourner au Razay plusieurs nuits et de partir en visite, à pied ou en vélo, à la journée.

Pour les journées vélo, nous avions le taux d'encadrement qu'il fallait (1 adulte pour 6 enfants) mais pas de personnes supplémentaires. Certains petits groupes n'ont pas suivi le chemin prévu, il y a eu une crevaison... Cela aurait été plus confortable d'avoir des "adultes volants" sur ces sorties à la journée.

Une autre idée à noter : doter les guidons des adultes de porte-cartes (si le trajet est dessiné sur une carte) ou de porte-téléphones (si la carte est sur GPS via les smartphones).

Ce Bloc 3, nous l'avons travaillé conjointement avec deux autres écoles de St Nazaire qui, elles, ont fait le choix de rester sur le centre de séjour pendant le séjour avec nuitées.

Pour le retour le vendredi, nous avions prévu de rentrer à St Nazaire à Vélo, mais une tempête s'est levée... Les aléas des activités de plein air ! Heureusement, l'USEP, notre partenaire sur ce projet, a eu la possibilité d'affréter un car nous permettant de rentrer à domicile.

Les séjours à vélo demandent parfois une certaine adaptabilité !

Bilan de ce séjour Bloc 3 : une très belle expérience à renouveler, et à essaimer dans d'autres écoles qui se situent à une distance raisonnable d'un centre de séjour.